Pengendalian Manajemen

TUGAS MATA KULIAH SISTIM PENGENDALIAN MANAJEMEN

DOSEN : DRS.AGUNG PRAPTAPA,MBA

1.Dari hasil evaluasi dan analisis Ujian Nasional tahun 2007/2008 SMA 1 Mojotengah

baru dapat meluluskan  sebesar  94,32 % dari jumlah siswa 183 .dari cara/prosedur

yang ditempuh untuk mencapai kelulusan 100 % nampaknya belum secara maksimal

dilaksanakan oleh seluruh komponen sistem yang ada yaitu guru,siswa dan orang tua

atau wali siswa.

 

2.Target kelulusan Ujian Nasional tahun 2008/2009 adalah 100 %

 

3.Prosedur/cara yang ditempuh oleh SMA 1 Mojotengah :

3.1.Mengadakan workshop/diklat bagi guru-guru mapel yang diuji nasionalkan ,khu

susnya guru-guru yang mengajar kelas XII,awal tahun pelajaran.

3.2.Mengundang orang tua/wali siswa kelas XII untuk mensosialisasikan upaya SMA

1 Mojotengah dalam meraih kelulusan 100 %.

3.3.Melaksanakan pelajaran tambahan/les mata pelajaran yang di uji nasionalkan bagi

siswa   XII  pada jam 14.00-16.00 wib.

3.4.Menambah jam mapel yang diuji nasionalkan pada pagi hari dengan cara meng

gurangi beberapa jam mapel yang tidak diuji nasionalkan.

3.4.Mengadakan SBT (Spiritual Building Training) untuk menambah semanggat dan

dorongan para siswa agar lebih  siap dalam menghadapi Ujian Nasional.

3.5.Mengadakan try out /uji coba mata pelajaran yang diuji nasionalkan beberapa kali

untuk mengkondisikan siswa menghadapi ujian yang sesungguhnya dan latihan

menjawab soal soal UN

3.6.Memberi hadiah/reward bagi siswa yang dapat mencapai nilai 8,00 keatas pada try out /uji coba UN ,dengan  hadiah  buku,piagam penghargaan,pujian,dll.

 

4.Alat ukur/control untuk menilai prosedur / cara  yang dijalankan agar dapat berjalan

dengan baik (result controls) :

4.1.Menguji guru-guru kelas XII  mapel Ujian Nasional yang mengikuti Workshop/

diklat dengan nilai batas lulus 75,bila belum mencapai nilai tsb harus di uji lagi/

mengikuti proses remidi,sampai  mencapai nilai batas lulus.

4.2.Absensi kehadiran orang tua/wali siswa,bagi yang tidak hadir ada pemanggilan/

undangan yang kedua untuk hadir disekolah.

4.3.Absensi kehadiran siswa dan guru,bagi siswa/guru yang tidak hadir  tanpa keterangan pada kegiatan  pelajaran tambahan/les mendapat  teguran/peringatan dari wali kelas/ kepala sekolah,bagi siswa yang tidak hadir les diberi tugas meringkas materi /menjawab soal-soal dan dikumpulkan dan bagi guru honornya dilimpahkam kepada guru yang menggantikan.

4.4.Melaksanakan remidi/uji coba kembali bagi siswa yang belum mencapai nilai ba

tas lulus 6,00 keatas,sampai memperoleh nilai 6,00.dan memanggil orang tua/

wali siswa yang mengalami kesulitan belajar/tidak mencapai batas lulus setelah di

remidi 3 kali.

 

TUGAS DISUSUN OLEH KARYONO NIM.P2CC07139 MM ANGKATAN 22

Kegiatan SDM

3. Kegiatan Sumber Daya Manusia, meliputi :

a.Sistim Perencanaan Sumber Daya Manusia

Sistim Perencanaan Sumber Daya Manusia pada pokoknya meliputi estimasi permintaan  dan suplay karyawan,secara rinci sistim ini terdiri dari empat kegiatan yang saling ber-  hubungan  terpadu :

a.1.Inventarisasi persediaan sumberdaya manusia : Kegiatan untuk menilai   sumber daya yang ada sekarang ( ketrampilan,kemampuan/kecakapan dan potensi pengembangannya) dan menganalisa penggunaan personalia sekarang.

a.2.Forecasts sumber daya manusia ,untuk memprediksi permintaan dan penawaran karyawan di waktu yang akan datang ( kuantitas maupun kwalitas)

a.3.Penyusunan rencana rencana sumber daya manusia , untuk memadukan permintaan dan penawaran personalia dalam perolehan tenaga kerja yang baik melalui  penarikan , seleksi , latihan , penempatan, promosi dan pengembangan.

a.4.Pengawasan dan Evaluasi ,untuk memberikan umpan balik kepada sistim dan memonitor derajat pencapaian tujuan tujuan dan sasaran perencanaan sumber daya manusia.

b.Pengorganisasian sumber daya manusia dalam lembaga.

c. Pelaksanaan tugas personalia dalam satu lembaga/instansi

d. Evaluasi dan pengembangan sumber daya manusia dalam suatu lembaga.

 

Pengertian Manajemen

1. Pengertian Manajemen Sumber Daya Manuasia

Manajemen Sumber Daya Manusia adalah penarikan,seleksi, pengembangan pemeliharaan dan penggunaan sumber daya manusia untuk mencapai tujuan, baik secara individu maupun organisasi.Tujuannya adalah untuk memberikan kepada organisasi satuan kerja yang efektif. Manajemen sumber daya manusia juga merupakan pendayagunaan, pengembangan , penilaian, pemberian balas jasa dan pengelolaan individu.Manajemen melibatkan semua keputusan dan praktik manajemen yang secara langsung mempengaruhi  sumber daya manusia, orang orang yang bekerja dalam satu organisasi.

Pendahuluan

I. PENDAHULUAN

Perkembangan ilmu dan teknologi telah membawa perubahan dihampir semua aspek kehidupan manusia dimana berbagai permasalahan yang muncul bisa diselesaikan dengan pedekatan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Agar dapat menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi diperlukan pendidikan yang berkualitas.karena melalui pendidikan berbagai potensi diri manusia secara sadar dikembangkan dengan kegiatan bimbingan,pengajaran dan latihan guna menjalani perannya dimasa kini dan masa yang akan datang.Pendidikan dapat diperoleh melalui jalur pendidikan formal,pendidikan non  formal dan pendidikan informal.Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri dari pendidikan dasar,pendidikan menengah dan pen didikan tinggi.sedang pendidikan non formal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. pendidikan  yang dilakukan didalam keluarga dan lingkungan/masyarakat disebut pendidikan informal.

SMA 1 Mojotengah sebagai intitusi/lembaga pendidikan formal milik pemerintah mempunyai visi dan tujuan meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan peserta didik untuk hidup  mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.Untuk mencapai visi dan tujuan tersebut diatas diperlukan pengelolaan/manajemen sumber daya manusia yang ada di SMA 1 Mojotengah

Hello world!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!